21/12/19

CHOCOLATADA

COMEMOS O CHOCOLATE COA ROSCA-  ESTABA BOÍSIMO!!
VISITOUNOS O APALPADOR E REPARTIUNOS AGASALLOS. ESCOITAMOS O CORO DOS NENOS E NENAS DE PRIMARIA E A PROFE LOLA


COA BARRIGA FARTA, BAILAMOS E BAILAMOS:

19/12/19

TRABALLANDO O PROXECTO DAS MASCOTAS

FIXEMOS UN RECANTO DO PROXECTO  "DAS MASCOTAS" , FALAMOS DAS NOSAS MASCOTAS DE CASA:
  • ONDE VIVEN
  •  QUE COMEN 
  • QUEN AS COIDA 
  • QUE COIDADOS NECESITAN 
  • QUE LLES GUSTA
  •  DOS VETERINARIOS E VETERINARIAS E DOS SEUS APARELLOS; XIRINGA, RADIOGRAFÍA, FONENDOSCOPIO, VENDAS, TERMÓMETRO, TESOIRAS, PASTILLAS, CAMILLA...ETC 
 CLASIFICAMOS AS MASCOTAS EN:  SERES VIVOS E XOGUETES  (PELUCHES). FALAMOS DAS CARACTERÍSTICAS DOS SERES VIVOS.




 NO RECANTO DE CASIÑA ESTAMOS A XOGAR A SER VETERINARIOS E VETERINARIAS, USANDO UN MALETÍN COS INSTRUMENTOS PARA CURAR AS MASCOTAS DE PELUCHE.


DIALOGAMOS SOBRE QUE TIPO DE MASCOTA PODEMOS TER NA NOSA CLASE,  DÉMONOS CONTA QUE É DIFÍCIL TER UN ANIMAL VIVO. ASÍ QUE  DECIDIMOS QUE A NOSA MASCOTA ÍA A SER UN ANIMAL DE  PELUCHE.
 DIXEMOS MOITOS NOMES DE ANIMAIS: CAN, GATO, LEÓN, TIGRE, FLAMENCO, COELLO, OSIÑO...ETC
 ESCRIBIMOS UNHA CARTA: AOS REIS MAGOS, A PAPÁ NOEL E AO APALPADOR,  CONTÁNDOLLES QUE NECESITAMOS UNHA MASCOTA DE PELUCHE E A LISTA DE  ANIMAIS QUE NOS GUSTAN. PUXÉMOSLLE SELO E O NOSO  NOME. AS  PROFES  LEVARONLLAS  A CARLOS,  O CARTEIRO,  PARA QUE LLAS  DEA O REIS, A PAPÁ NOEL OU AO APALPADOR.

18/12/19

AS NOSAS MASCOTAS DA CASA

DURANTE ESTAS ÚLTIMAS SEMANAS, FOMOS PRESENTANDO NA ASEMBLEA AS NOSAS MASCOTAS, E CONTANDO A INFORMACIÓN QUE INVESTIGAMOS NA CASA SOBRE ELAS:

3 ANOS A.


3 ANOS B.

17/12/19

O CARTEIRO CARLOS

CARLOS, O CARTEIRO, VEU A CLASE PARA BUSCAR OS SOBRES DAS TARXETAS DO NADAL, QUE LEVARÁ ÁS NOSAS FAMILIAS.

 TAMÉN NOS REGALOU CARAMELOS E BOLSAS AMARELAS PARA XOGAR OS CARTEIROS E CARTEIRAS NO RECANTO DE XOGO SIMBÓLICO.

16/12/19

TARXETAS DO NADAL

FIXEMOS UNHA PEQUENA UNIDADE PARA COMPRENDER QUE ERAN AS TARXETAS DO NADAL. COAS NOSAS PINTURAS ESTILO MIRÓ FIXEMOS AS TARXETAS PARA MANDAR ÁS NOSAS FAMILIAS. TAMÉN AS ESCRIBIMOS E AS ASINAMOS.


METÉMOLAS NUN SOBRE E COMPROBAMOS QUE LEVABAN SELO E A DIRECCIÓN DA NOSA FAMILIA.

 ESTAMOS IMPACIENTES Á CHEGADA DO CARTEIRO!!

A NOSA EXPOSICIÓN

ADORNAMOS O CORREDOR COAS NOSAS PINTURAS:


15/12/19

PINTAMOS COMO JOAN MIRÓ

CONVERTÉMONOS EN PINTORES E PINTORAS AO  ESTILO JOAN MIRÓ  E FIXEMOS UNS CREATIVOS CADROS, XA VOS CONTAREMOS O QUE IMOS A FACER CON ELES:

8/12/19

JOAN MIRÓ

AS PROFES CONTÁRONNOS UN CONTO QUE SE TITULA: "O CADRO MÁIS BONITO DO MUNDO".
A PARTIR DO CONTO VIMOS AS CORES QUE MÁIS LLE GUSTABA PINTAR A JOAN MIRÓ NOS SEUS CADROS.


 TRABALLAMOS DIFERENTES ASPECTOS PARA PODER COMPRENDER OS CADROS DE MIRÓ:
  • QUE É UN CADRO? 
  • QUEN PINTAN CADROS?
  • ONDE HAI CADROS?
  •  QUE FERRAMENTAS UTILIZA UN PINTOR OU UNHA PINTORA? 
  •  QUE É A FORMA? A TRAVÉS DE  DIFERENTES XOGOS DE SOMBRAS E SILUETAS COMPRENDEMOS QUE É A FORMA E QUE TODAS AS COUSAS QUE NOS RODEAN TEÑEN DIFERENTES FORMAS. DESPOIS VIMOS QUE MIRÓ PINTA MOITAS FORMAS NOS SEUS CADROS: ESTRELAS, CÍRCULOS, CADRADOS, LÚAS, PUNTOS...ETC